Dagjelesgeven is in 2009 opgestart door Femke Zwaal en Joost Borsboom. Inmiddels bestaat de (kleine) initiatiefgroep uit een aantal betrokken professionals uit het onderwijs en het bedrijfsleven. Ze zetten zich met veel energie in om Dagjelesgeven vorm te geven en zijn vanaf januari 2010 een haalbaarheidsstudie gestart naar mogelijke varianten voor de inzet van gastdocenten op verschillende scholen. Als onderdeel van de haalbaarheidsstudie worden de mogelijkheden onderzocht voor de totstandkoming van een volwaardige en betrouwbare non-profit organisatie.

Femke:  “Goed onderwijs is een maatschappelijke verantwoordelijkheid waar iedereen aan moet bijdragen. Dagjelesgeven maakt dit mogelijk.”
Joost:  “Gepassioneerde mensen kunnen anderen voor het leven inspireren.  DagjeLesgeven helpt jongeren om soortgelijke inspiratie te vinden, zichzelf te zijn en daarmee vertrouwen krijgen in het maken van eigen keuzes. “

De huidige initiatiefgroep van Dagjelesgeven:

  • Femke Zwaal (Nieuwe Maan) – partner en initiatiefnemer, conceptbewaking, algemeen projectmanagement
  • Joost Borsboom (ThiemeMeulenhoff) – partner en initiatiefnemer, conceptbewaking, communicatie, social media
  • Maarten van Asbeck (Mvas) – partner, selectie en training gastdocenten
  • Gerardine Maréchal (Scholengemeenschap Lelystad) – partner, ontwikkeling en uitvoering pilot Lelystad
  • Martin Verhoeven (Bredero College Amsterdam) – partner, uitvoering op Bredero College
  • Danielle Schutgens (Fortis Foundation) – partner, werving en begeleiding gastdocenten
  • Jeroen Spiering (RICOH) – supporter, werving gastdocenten
  • Diederik Slot (IMC Weekendschool) –supporter, ontwikkeling pilot Brede school
  • Chris Sigaloff/Kimon Moerbeek (Kennisland)  – supporter, monitoring en projectadvies